“模考“是什么？
中考模拟试题是初中三年级学生在中考试前遇见的由学校自主命题或者地区统考的模拟试题。特别地区统考的大型模拟试题可以让学生知道自己的学习状况和定位，对中考有着非常大的参考价值！学校自行组织的模拟试题次数较多，而区统考的模拟试题一般为1-2次。
“模考”有多要紧？考试模拟试题大致涵盖了整个中学三年的要点，通过如此能非常反映学生初中三年各版块常识学习的扎实程度。尽管模考用途不小，但对中考并不可以起到决定性有哪些用途，最多能说有预测用途。
1▶中考风向标区统考的模拟试题命题形式和特征非常大程度上反映了中考的方向，对于马上参加的中考有非常大的指导意义，有相对固定的考试范围和肯定的命题规律，它的成绩可以比较精准和客观的反映孩子的学习状况，一定量上预测了考生的中考的成绩。
2▶中考志愿填报依据模拟试题结束之后，学校会出一个总体的排名，依据排名可以给自己一个适当的定位，对于中考的填报志愿会有一个指导性用途；同时区统考的一模考试成绩可以作为一个最好的参考，非常大程度上决定了志愿填报的适合与否。
3▶考生心里重压的调整压一压大伙的浮躁的气焰。有不少同学自觉得复习的很好了，没什么可复习的了，心浮气躁，一看成绩原来不是那样回事。通过模考发现问题，可以静下心来学习。
也有些孩子一直不自信，通过考试找到状况，适应一下考试的步伐，调节一下心里重压，正确对待成绩就至关要紧。
4▶后期复习依据模拟试题是对前一阶段学生复习水平的考查和评估，也是对老师复习课复习成效的检查，通过考试发现问题、解决问题，对于后期中考复习有非常大的指导用途，可以帮助学生有针对性地进行后期的中考复习，查漏补缺。模拟考本身只能作为参考。
那样，怎么样对待模考呢？1.扎实复习
对于考试，不打无筹备之战。考试前，要弄了解考的是什么，侧重点在哪儿？
历年的题模在不断变迁之中，复习时要擅长抓住各常识模块的特点和重要程度。模考的前期总是是非常重要的，由于厚积才能薄发。
将入门知识牢牢学会，切记在没指点的状况下研究偏题怪题。对于入门知识复习，要“稳”。“稳”体目前入门知识扎实、做题细致;体目前各科成绩能均衡进步但数学成绩要突出;更体目前心态上的按部就班，不慌不忙。“稳”是学生们在中考中获得好成绩的必要原因。
2.理性对待成绩，准时调整心态
模考成绩很好，不可盲目乐观。模拟毕竟是“假题”，不是考试真题，中考命题人不同，题目差距会非常大。冷静对待成绩，同时继续苦读，才能攀登理想的高峰。
同样，成绩不佳的同学不必悲观，毕竟还有一个多月的时间。不少同学一模数学才考了90多分，中考考到110多分，如此的学生并不罕见。
重点在你能否树立信心，埋下头来，认真剖析自己失败是什么原因，把我们的常识缺点认真剖析。集中有效时间，强攻弱科、弱项，力争在短期内有所发展，中考考取理想成绩还是非常有期望的。
3.看重查漏补缺
每次模考都是中考试前一次要紧综合训练，它的更要紧意义在于:
考生们要通过这次考试结果的认真剖析，找源于己常识体系中的薄弱环节和常识漏洞，加以强化。比如：一模考试查漏补缺是重点，第二轮复习时就要集中精力将我们的存在问题解决掉，不留漏洞。
在此提醒同学们可以把某一门课每次的月考成绩单列出来，将近半年来的成绩综合考虑，再与模考成绩进行比对。毕竟模拟试题学生会有重压，也不可以排除当时的身体原因。更要紧的是找出卷子上错在哪儿，怎么样改进，这才是模拟试题对学生非常重要有哪些用途。
4.做好心理辅导
父母在中考试前怎么样做好辅助工作，中考临近，父母想帮孩子，能想到的无非两点：一是物质上的，二是精神上的。
物质上不需要说父母都了解该如何做。心理上是最难办的问题，为了减轻孩子的心理负担，父母都不停地向孩子强调：“你放胆地去考，能考多少是多少，只须你努力了，大家是不会怪你的。”
其实，这类行为都是加重学生的心理负担。一般女生发挥的稳定性要比男生差一点，但总的来讲，考生心理都比较细腻，这个时候翻来覆去地安慰，无异于告诉孩子，我非常在乎这件事，你必须要考好。所以在这个时候维持平时心，仅需做和平常一样的事情就好。
模考试前后需要重点注意哪些地方？
1.错题本的借助主要为了巩固薄弱环节,在模考试前后收拾的时候，建议同学们根据要点整理，将同一模块的错题整理到一块，如此能够帮助探寻我们的常识盲点。
在整理完之后，学有余力的同学，再能找一些相同种类习题强化练习。
2.模考后剖析试题
剖析试题，拓展查得失、改错题活动。要重新审核试题，认真查对得分和失分的不同状况。
飞速找到应回扣的课本章节，提升复习的针对性。这一阶段，回扣课本，重新巩固入门知识，是一项要紧内容，也是适应中低档次题目比率大的有效手段。
关于得分的状况主要有两种：
一种是自己有把握的，题意理解明确、原理、办法运用得当，解题步骤和结果正确，这是自己真的的成绩；
另一种是虽然答案对了，得了分，但自己对题意理解还较模糊，甚至是猜测或瞎蒙写出的结果，这是侥幸得分，不可以算是我们的真实成绩，也应采取补求手段。
关于失分的状况比较复杂，但主要有以下两种：
一是自己在常识学会方面和能力需要方向有某此漏洞和缺点，但自己在以往的复习中忽视了，通过考试发现了漏洞和缺点，这恰恰是一种好事；
二是题目的需要是自己会的，力所能及的，可能由于时间紧没做完，可能是由于心理紧张导致差错，也会是学会的常识和技能不够熟练，不可以飞速判断和提取有关信息，还可能是由于粗心大意，粗心出错。这类反映了学习态度和办法上的缺点，都是应该认真改进的。
把得分、失分的状况查对了解将来，就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题，就会进一步认识到我们的潜力，领会到我们的实力和水平，找到自己还可以得更多分数的感觉，从而提升我们的信心，明确下一步复习的主攻方向。
3.反复刷重点题目
可以把近三年的当地模考考试试题和考试真题拿出来做一做，这类试题更体现了当地命题的特征。
训练时要把握做题时间，把每一套题目都当成真的的考试，掌握安排时间，统筹规划，培养考试时间观念，做题中审题要慢，题意要剖析了解后再迅速解答，这类通过强化的练习会叫你的做题速度和水平更上一层楼。
切记不要在一道题花上太多的时间，要掌握舍得，有舍才有得嘛。还需要重视解题步骤，初中主要考察的是逻辑推理的过程，不要由于跳步或丢步扣掉步骤分。
4.渐渐熟知考试步骤
通常来讲，考试测试的具体流程主如果这几个方面：
进场前20分钟，主如果调整心态：考试前5分钟，只能填写相应的名字和准考证号码；开考15分钟，迟到考生不可以进入考场；离结束终了还有15分钟，监考教师提醒考生选择题答案的填涂；测试结束30分钟。每个步骤的需要注意的地方，均看上去尤为重要。
5.学会对考试时间的分配
在平常的练习中，老师一般都会介绍，每一类题大致需要多少时间，这个大家在测试时中需要亲身实践，形成我们的一个时间分配做法，同时无论怎么样至少要预留10分钟时间，进行复查。
说到底，测试，就是和时间赛跑。在保证解题正确率的基础上，还要提升解题速度。所以，考生在测试过程中，需要确立一个时间本钱的定义。
